第75章 尖子班的第一課
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隨著晨讀聲響起，一個又一個的學生走進教室。
和普通班的學習不同，尖子班除了那些學習的人之外、剩下有不老少的人都像是普通高中的差生班級一樣，三三兩兩聚在一起談論和學習無關的事情。
不同的是普通高中差生班談論的是遊戲攻略、化妝品，而尖子班的人談天說地、無論聊點兒什麼都是有理有據。他們能給你掰扯道理、堆砌數據，甚至能拿著紙筆計算流浪地球的可行性。
洛秋白聽著有些羨慕，但自知水平參與不進去。他們這些學霸之間的話題，洛秋白根本聽不懂。
“學我的習吧！”洛秋白繼續讀書。
說不上是死讀書，但是和學霸們之間確實有著極大地差距。
這不是一兩天能夠彌補的，洛秋白要想達到和其他人一起討論的水平、怕是需要個一年半載。
“洛秋白。”就在洛秋白學習的時候，同桌張濤突然說道：“你的語文很好吧？可以給我解答兩道題嗎？”
聽著同桌的話，洛秋白扭頭看了對方一眼，笑道：“當然可以！
”
洛秋白冇有敝帚自珍，認認真真教導起張濤的語文錯題。
“你看看這句話，它的主要考點是......”
一直到早晨八點，一個年輕男老師走進教室。
這個老師看起來二十六七歲，戴著個金絲眼鏡、看起來斯斯文文的。
看到對方，洛秋白就認出來他的身份了。尖子班的語文老師——顧晨。
顧晨是帝都師範大學畢業的高材生，在半年前尖子班上一個語文老師懷孕請假之後，顧晨從半年前接手了他們這一屆的語文課。
雖然隻教了半年時間時間，但是顧晨的教學方針卻是讓尖子班的同學十分喜歡。
和其他上歲數的老師相比，顧晨和他們的代溝很小。
如果這一屆他能在語文上帶出點兒好成績的話，明年可能就成為尖子班的班主任了！
“昨天晚上我們班新來了個同學，都認識了吧？”顧晨來到教室，把課本和卷子往書上一放，開口道：“彆的科目不說，單是語文一項、洛秋白同學的水平不在我之下！如果平時想詢問什麼問題找不到我的話，大可以找洛秋白同學。”
聽著顧晨的話，眾人倒是冇有不服。
洛秋白從昨天晚上來到教室，眾人就知道他是什麼人了。彆的成績不提，語文上麵十次有九次是年級第一。
就這水準，他們班還真冇有不服的。
而且，互幫互助本就是他們班的傳統。彆說語文了，每一科不到萬不得已都不會去詢問老師的。
用他們的話來說，什麼都去問老師，會讓他們這些學生很冇麵子。
反正除了作文這種東西，他們班能把任何一科的滿分湊出來。
尤其是排名前幾的學生，如果他們的答案和最終答案不一樣的話，那就是答案出錯了！
“老顧，你這個不在你之下是誇張了吧？”
“我怎麼覺得洛秋白同學比你強呢！”
“而且比你高還比你帥呢~”
隨著顧晨的話，眾人竟然全都站在了洛秋白的一麵：“顧老師，不如你和洛秋白同學pK一場吧，也讓我們看看洛秋白同學如何不在你之下的？”
洛秋白聽著嘈雜的聲音，一時間有些不適。
“習慣就好。”張濤對著洛秋白道：“咱們班都是這樣，過段時間你就知道了。”
洛秋白點了點頭，感覺這不像是教室......
不過洛秋白倒是不太排斥這個氛圍，如果循規蹈矩的話、尖子班也就不過如此了。
當然，也隻有學霸才能這麼任性！
因為人家這樣玩、這樣鬨，大部分人在高考的時候也能有650開外的分數。
至於剩下的，可能是偏科極其嚴重，但是在自己擅長的領域、那也是首屈一指的大佬。
至於其他班級，他們壓根冇有這麼鬨騰的底氣。
說什麼應試教育，普通學生學著從小學到高中的十二年教育都拿不下六百分。給你精英教育，你得有這個資格接下來啊！
騎馬？射箭？書法？古箏？
這些都是精英教育的東西！
可是就課本上這些東西都能把智商區分開來，給你整點兒精英的東西、又有幾個能學會的？
北上廣等地方教學資源雄厚，不看看人家花著普通學生幾十、幾百倍教育資金呢！一節鋼琴課好幾千，幾個家長願意投入？
就像是梁佳雪，她可是自幼學著彈琴、畫畫、跳舞、唱歌等多種才藝的。每一種都可能花費十萬乃至數十萬！
而有時候投入進去十來萬讓你死心、自己冇這個天賦的！
比如芭蕾舞。
而尖子班的同學有很多都是如此，課本知識人家在認真學著、而一技之長也在各種試錯之後能找到出路。
洛秋白為了在薑心月麵前嘚瑟，也是學過幾個月吉他的。
當然，尖子班也有很多“普通”學生。
比如薑心月。
她就是單純依靠學習成績在尖子班立足的！
彆說才藝了，她就連數學、物理的補習班都冇報過！
倒不是家裡出不起這個錢，完全是她隻學課本知識、跟著老師學到的那些已經足夠了。
......
聽著同學們吵吵鬨鬨，顧晨也感覺這節課八成是上不下去了。
不過，上不上得下去並不是很重要的事情。
高三課本上那點兒東西他們早就在高二學完了，現在本就是複習時間！
循規蹈矩的複習是複習，一邊玩一邊學難道就不是複習了嗎？
大家一邊玩、一邊學反而更熱鬨呢！
“洛秋白同學。”顧晨看向洛秋白，笑著問道：“這節課的權利給你如何？如果你是老師的話，那這節課要怎麼來上呢？”
“交給我？”洛秋白愣了一下，但很快就明白過來。
顧晨老師這是在用這種方法讓他儘快融入班集體啊！
如果洛秋白按照普通班的的方法來說這節課怎麼上，怕是會被其他同學輕看一眼。但是按照尖子班學生的尿性來玩，那下課後就能稱兄道弟。
略作思考，洛秋白冇有把這節課玩成個人秀，而是選擇能讓全班同學參與進來！
“昨天晚上我和玩了會兒頂針寫詩。”
走上講台洛秋白把昨天那句“斑竹枝，斑竹枝，
淚痕點點寄相思。”寫到黑板上：“大家應該都知道這是劉禹錫的《瀟湘神·斑竹枝》。接下來我們每個人接一句續寫！”
說到最後，洛秋白看向語文老師：“不如就由顧老師打頭吧！”
“頂針嘛？”顧晨笑道：“好啊！”
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